音乐之帆 有音乐滋养的夏令营怎能不幸福？

　　音乐之帆 有音乐滋养的夏令营怎能不幸福？经过不懈的努力，这些零基础的孩子们掌握了基本乐理知识，目前已经可以看着乐谱自主练习简易的曲子了。

　　“课程因为疫情的原因，有两个月只能改为线上，线上授课只能一对一的教，无法达到合奏的效果，经过两个月的线上练习，孩子们再次凑在一起练习是有难度的，但是经过几天的努力，合奏的效果已经好多了”，周老师说。

　　毕业于人民大学艺术系小提琴专业的周老师是音乐之帆的优秀志愿者，她从大学二年级就开启了音乐之帆的授课之旅，到今年已经是第六年了。

　　六年来，周老师每周都会来到学校和孩子们一起练习小提琴。周老师细致、耐心地帮助孩子们矫正练琴的姿势、手法，帮助孩子们一遍一遍地找准音调。孩子们认真的听取周老师的指导，毫不气馁的反复练习拉奏音阶，终于可以集体整齐的将琴声融为一体。课程结束后，老师和孩子们的脸上都会洋溢出幸福的微笑。

　　北京蒲公英学校是北京市第一所为农民子女创建的中学，2021年学校扩大了办学范围，增设了小学部。2009年，音乐之帆专项基金为蒲公英学校的孩子们组建了管弦乐团，资助乐器，并免费为学生们提供小提琴、管乐、非洲鼓等培训课程，并多次带领孩子们在国内外演出，为原本很难有机会接触到高雅音乐教育的农民子女带去了不平凡的音乐成长之路，让孩子们的精神世界在音乐的滋养下不断生根发芽。

　　图为：蒲公英学校音乐组组长袁小燕老师与中国少年儿童文化艺术基金会音乐之帆专项基金副主任张宁女士

　　蒲公英学校音乐组组长袁小燕老师感慨的回忆：“音乐之帆专项基金是第一个资助蒲公英学校音乐培训的公益团体，这具有历史意义，而且坚持了十几年，确实为蒲公英学校孩子们的艺术成长之路做出了很多贡献，感谢音乐之帆。”

　　“音乐之帆”项目是一个以音乐为载体，面向全社会，帮扶缺少机会和条件的青少年健康成长的公益项目，是知名留美小提琴家柴亮老师于2009年创办。创立以来，“音乐之帆”始终坚持以更普惠、更有效、更品质的方式，以培养优秀的音乐人才为目标，通过组织学习与实践，不断提升需要关爱的青少年综合品质。“音乐之帆”为农民工子女以及贫困儿童、弱势群体孩子们提供最高水准的古典音乐训练与演出机会，使这些群体的孩子们走出孤独和自卑，通过古典音乐与交响乐团训练可以使孩子们在心灵中有所沟通，从而建立友谊、自信以及集体合作精神，实现精神上的富足。音乐之帆希望用音乐来触摸孩子们的心灵，使这段经验成为他们人生中闪光的记忆。通过13年不断组织开展公益活动，该项目的社会价值，得到了公众和广大帆友的热情支持和资助，先后帮扶过9所学校、28位老师、600件乐器、14864课时、3655名受助学生。

　　中国2.6亿农民工的流动产生的相应社会问题之一是二千万流动儿童如何接受合格的教育，蒲公英中学的学生大多来自低收入的农民工家庭。

　　历经十一年的探索，通过非营利的、公益性的办学模式，蒲公英中学努力以最低的成本为资源最缺乏的流动儿童配置最优秀的教育资源，弥补缺憾。在暑期举办丰富多彩的夏令营，是蒲公英教育体系中的措施之一。

　　“快乐蒲公英夏令营“从2005年7月举办第一期，一年一度，至今已经是第13期了。现在，这个夏令营已经形成了一些鲜明的特征。

　　2.延续和发展了2005年由美新路志愿者鼎力支持举办第一期的传统，每年都会有数十名志愿者参加，并且分担重要的主导角色。志愿者的组成主要包括：

　　3.所有进入蒲公英中学工作的教职员工，都要在第一年参加这个夏令营的工作，经历艰苦工作的洗礼，理解工作的意义，体验学校的文化星空体育官方网站。

　　中国少年儿童文化艺术基金会成立于1986年，是中华人民共和国文化和旅游部主管，民政部登记注册的4A级全国性公募基金会。