基本乐理知识基本乐理知识

　　基本乐理知识基本乐理知识较近收到了几个关于【新手要从哪学起】的问题，乐理方面也是很必须掌握起来的，今天整理了几个较基本的乐理知识，把这些都掌握了，就可以再进一步深入学习了哦!

　　讲 音的概念 节 音的形成 首先让我们来认识一下这看不见又摸不到的音倒底是什么呢? 音是一种物理现象。它是由于物体受到振动，而产生波，再由空气传到您的耳朵里，通过大脑反馈，您听到的就是音。 第二节 音的分类 物体的大4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　首先让我们来认识一下这看不见又摸不到的 音 倒底是什么呢?4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　音 是一种物理现象。它是由于物体受到振动，而产生 波 ，再由空气传到您的耳朵里，通过大脑反馈，您听到的就是 音 。4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　物体的大小、薄厚与振动的强弱不同，所产生音的高低也就不同，这样就形成了高音、低音、强音、弱音。4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　振动起来是有规律的、单纯的，并有准确的高度(也叫音高)的音，我们称它为 乐音 。4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　没有一定高度的音。它的振动即无规律又杂乱无章的音，我们称它为 噪音 。4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　音的性质可以分为：高与低、强与弱、长与短，还有音色等几种。4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　由于音的性质有这么多的不同，所以才会产生出不同的乐音来。使我们可以听到各式各样的旋律。也通过不一样的音色，让我们辨别出哪一种声音是由钢琴弹出来的，哪一种声音是小号吹出来的。二胡和小提琴同样都是弦乐器，可是它们的声音又各自有所不同。也可以区分人声，哪些是女高音，那些又是男低音等等这些不同的发声体，你会发现：4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　音的性质在音乐领域里的意义是有着至关重要的作用的。4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　节 什么是乐谱 在人类历史的长河中，人们为了能使音乐保留下来，并且便于学习与交流，创造出各种各样的记谱方法。象我们唱歌，或者演奏某一种乐器，仅仅靠记忆，或者是口传心授都是不够的，必须要有乐谱。按照作曲家提供的乐谱，才能演奏和演唱出美妙动4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　在人类历史的长河中，人们为了能使音乐保留下来，并且便于学习与交流，创造出各种各样的记谱方法。象我们唱歌，或者演奏某一种乐器，仅仅靠记忆，或者是口传心授都是不够的，必须要有乐谱。按照作曲家提供的乐谱，才能演奏和演唱出美妙动听的音乐。也由于有了乐谱，才使得很多的优秀作品流传下来。比如我国优秀的民间艺人华彦钧(瞎子阿炳)，他从小爱好音乐，勤于学习，既能唱又能演奏，当时当地的乐器样样精通。群众非常喜欢听他的演奏和演唱。他能奏 十番鼓 ， 十番锣鼓 ，又掌握许多民间唱腔，还创作了大量的乐曲，如二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》及琵琶独奏曲《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》等和一些优秀的民间唱腔，他所创作演奏的作品，个个是精品，但由于生活所迫，流落街头，成了一个街头流浪艺人，受尽欺凌与压迫，受尽了折磨，刚刚解放就病故了，仅留下了有限的曲目，带着很多优秀的传统文化离开了人世，再没人记得这些。这不能不说是我国民族文化的失落，给我们留下更多的遗憾。4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　我国早在古代就发明了乐谱。记谱的方法也是多种多样的。4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　比如在敦煌莫高窟发现的公元九世纪我国唐五代世俗歌舞音乐的琵琶伴奏谱手抄本《敦煌曲谱》、《敦煌卷子谱》，曾经广为流传的《工尺谱》，古琴演奏用的《古琴谱》，锣鼓用的《锣鼓谱》等等，这些古老的乐谱有的还延用至今。现在我们的专业音乐工作者还在研究它们。此外还有现在仍广为应用的为广大音乐爱好者所熟悉的用阿拉伯数字来表示的《简谱》。以及国际上流行通用的《五线uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　《简谱》的优点：它比较简单，容易掌握。在单旋律的情况下运用还算方便。但是如果是多声部(几个音同时出现)或者是音域比较宽(高低音距离较远)以及转调频繁的时候，简谱就不那么方便易读了。

　　相反五线谱在这方面却有着很大的优势。首先五线谱在视觉上有明显的表示。比如那些复杂的和声(在一个位置上有几个音同时出现)(如谱例1)很容易识别。视觉非常清楚。其次在表示旋律方面尤其是高高低低的众多音的形态更是一目了然(如谱例2)，就好象站在我们面前的一排排的人，哪个人高，哪个人低，而哪些人胖，哪些人瘦，都是很明显的，一眼望去很容易辨认。因此在国际上广为使用的基本上都是五线uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　我们国家的专业音乐工作者，也都采用五线谱，连民族音乐领域也逐渐过渡到五线谱上来与国际接轨。在音乐的领域里不管你是哪国人，只要拿起同一张五线谱，大家唱出的都是同一个调子。可以说五线谱是无国界的，是音乐中的 世界语 。这就是五线谱的优点，要想进入音乐的世界里，我们必须首先学会五线谱，它是我们跨入音乐大门的桥梁4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　首先，五线谱是由三个主要的部分组成的: 音符、谱号、谱表。 节 谱表 现在我们首先来介绍一下谱表： 用来记写音符高低的表格，就叫做谱表。 五线谱，顾名思义是由五条线组成的。的确，是由五条平行的横线和四条平行的间组成的。这就是五线uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　五线谱，顾名思义是由五条线组成的。的确，是由五条平行的 横线 和四条平行的 间 组成的。这就是五线谱的谱表。它们的顺序是由下往上数的。

　　较下面条线叫做 第 ，往上数第二条线叫 第二线 ，再往上数是 第三线 、 第四线 ，较上面一条线uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　由于音符非常多，所以 线 与线之间的缝隙也不能浪费的，也就是 线 与 线 之间的地方叫做 间 。这些间也是自下往上数的。同 线 一样。较下面的一间叫做 间 。往上数是第二间、第三间、第四间。下面请看谱例:4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　然而这五条 线 和四个 间 还不够表达我们的情感心声，如果还有更高的音或者更低的音出现怎么办呢?于是就产生了更多的 线uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　这些临时多出来的 线 和 间 叫做 上加线 和 下加线 。上面多出来的线叫做 上加线 ，上面多出来的 间 叫做 上加间 。下面多出来的 线 和 间 叫做 下加线 和 下加间 。这些 线 和 间 向上下两边呈放射形。 上加线 和 上加间 是自下而上，往上数的，分别叫做 上加一间 、 上加 、 上加二间 、 上加二线 、 上加三间 、 上加三线uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　在五线谱上标有高音谱号的叫高音谱表，标有低音谱号的是低音谱表，同样，标有C谱号的就是C谱表，亦叫中音谱表，或叫次中音谱表(后面要详谈)。一般用高音谱表的乐器大部分是属于高音乐器，象小提琴、二胡、高胡星空体育官方app下载、长笛、小号、双簧管、笛子等等，还有包括人声的男女高音声部，通常高音谱表用得较为普遍，除了特殊乐器声部以外，大部分用高音谱表来标写。使用低音谱表的一般是一些低音乐器和人声的低音声部，比如象大提琴，大管、大号、低音黑管等等。而C谱表则多用于中音提琴等等

　　贝斯是世界上较为流行的乐器之一，深受人们喜爱，大家在学习贝斯之前，需要了解关于贝斯的相关知识，下面这些是小编为大家推荐的贝斯乐理基础知识。4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　附点拍子与保持间的共同音之贝司线条，其性积极、持重。4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　附点拍子与休止的贝司线条，其性前进、有力。4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　切分音与先现音的贝司线条，其性活跃、有变化。4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　使用外音的音阶级进式贝司线条，其性浪漫、优美。4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　使用顿音与保持间共同音的贝司线条，其性急促、抗张。4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　使用休止与外音的贝司线条，其性生动、丰富。4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　使用所有内音的句型贝司线条，其性平和、厚实。4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　使用不分内音与三连因切分拍，并加入外音的句型贝司线条，其性富变化、生动。4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　以两小节为一单位的句型贝司线条，其性华丽、优美。4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　使用休止与切分拍的句型贝司线条，其性热烈、流行。4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　使用外音以两小节为单位与切分的句型贝司线条，其性圆滑而活跃。4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　使用切分与顿音的复拍子句型贝司线条，其性浪漫、细致。4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　先来看看英文单词的意思。Min是小的意思，Augmented是增加的意思。diminished是减的意思。Suspend是挂的意思。major是大调的意思。

　　七在上面加上七度音。C7就是1 3 5 b7，Cm7就是1 b3 5 b7。而Cmaj7就是第七度音不要降，组成大二度音1 3 5 7。

　　什么是增呢?就是两个大二度的，Caug的音就是1 3 #5。减就是两个小二度的，Cdim就是1 b3 b5。

　　什么是挂四，挂四就是挂留四度音，1 3 5 变成了 1 4 5 。Csus4就是 1 4 5。

　　较后是C减七，Cdim7就是在Cdim的基础上在减去七度音，音为1 b3 b5 bb7。这样我们就可以将20个记住。

　　这是C系列的，象B系列，我们只要用首调唱名的方法。B为1 3 5 ，这样就可以推出。

　　三弦的音色较没有特点，但它还是较常用的一根弦。通常做根音伴奏，包括击打弦的技巧。勾弦不常使用在三弦。在伴奏时，以C调为中心的上下三度调都可以演奏，有时甚至可以到F调。但再高的把位就不大常用了，因为三弦的中高把位的做伴奏根音时，音头不好，音色浑浊。低的时候可以演奏空弦把位A调，如果琴和琴弦的质地不是很好的话，可以用四弦五把位来弹A调。因为三弦空弦A有时显得有些空、散。

　　四弦的音色较低沉，高把位难听，通常不用。除非必要时的Solo。普通弹奏和击弦都是较擅长的。伴奏时可以到A，甚至到Bb。这根弦在演奏Rock、Pop时用的较多。

　　五弦电贝斯是在四弦的基础上，又加了一根更低的B弦。演奏到D音时会有很好的，C#有时也可以弹。C、B就不太常用了，音高已经很模糊。五弦的高把位也是不常用的。也有的琴是在上面的一弦上，又加了一根更高的弦。但不常见。

　　六弦电贝斯则是在加了一根更低的五弦电贝斯的基础上，又加了一根更高的C弦。这种琴常用于Solo。

　　由于音乐的特征和难易程度(即指音乐理论，而非演奏技术)所造成的：Rock常使用四弦电贝斯，Pop使用五弦的，Jazz使用六弦的。但这决非是固有的，只是一般的规律。

　　现在大多数家长只是一味的让孩子学习某一门乐器，忽略了乐理的重要性，导致孩子厌学或者照本宣科，从而对音乐缺失了兴趣，取而代之的是排斥。磨刀不误砍柴工，因此学好乐理无论是对个人素质的提高还是对今后进一步的发展都起到了至关重要的作用。4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　乐理知识，是对声音的物理特征和韵律、节奏组合规律的理解和认知，是我们学好其他任何音乐课程的基础。没有完整的乐理知识作为支撑，会造成我们在学音乐的时候遇到很多“不理解”、“不明白”造成的困惑。4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　乐理知识能不能学好将会直接作用于其他有关于音乐的课程学习。更重要的是乐理知识如果学不好将会直接影响其他相关的专业课程的学习进度以及学习质量、学习效率。学生在进行音乐学习的过程中只能够注重专业技能的培养和练习，而不会进行理论知识或者基础知识的学习，如果长时间都是这样的学习习惯可能会导致学生在其他方面的学习或者以后的学习以及发展受到阻碍。4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　对于学乐器的孩子来说，音乐理论知识具有特殊重要的意义。音符排列得很清晰、整齐、有序;懂得了音乐语言的规律，就能把演奏技巧运动得更有逻辑性，从而便于记忆，也能使器乐演奏的表现更完整、更连贯、更有感染力。同时，在熟练的基础上音乐表达能力也会逐步提高，在演奏技巧的排列运用上也能更得心应手。4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　当你能够掌握运用充分的乐理知识去演奏乐曲时，会发现有很多原本很困难的问题很快就能迎刃而解。微信公众号有鼓以后，许多学习过乐理的小朋友都反映，学习乐理后就觉得老师所教的曲子会简单得多了，因为孩子已经开始会分析和总结乐曲的规律性进行练习，不再是茫然的重复性练习。4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　很多学员学乐器，是有志成为艺术生，将来考专业院校乃至从艺。乐理知识对于艺术考生来说，是。无论是通往高等学府的路上还是准备通往，乐理都将是决定命运的一块敲门砖。所以，学习音乐是必须要学习乐理的，这是较基础也是较基本的，基础知识牢固了学起音乐也会更得心应手。4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　不只是学鼓，学任何一门乐器，都需要扎实的乐理知识作为基本功底。音乐种子一直很注重乐理的教学，乐理是孩子音乐学习过程的基础，就像高楼大厦的地基，只有地基打得牢靠，孩子未来的成就才能万丈高楼拔地入云。学音乐，来音乐种子——我们带你拔地入云。4uI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

　　古筝，作为越来越受欢迎的乐器来说，学习的人是很多的，当然弃学率也是很高的，那么如果不懂乐理应该如何学好古筝呢?下面是学习啦小编为大家整理一些乐理知识的方法

　　3、不要放过任何一个看上去很简单的基本功练习，他们往往并不简单，或者可以引申出许多的技巧。本编就吃过这个亏，基本功不扎实，问题也开始越来越多。