中央音乐学院老师教你钢琴五指练习

　　中央音乐学院老师教你钢琴五指练习用著名钢琴家涅高兹的话来说，在钢琴演奏中，手指是“前线的战士”，是“声音的制造者”，“是钢琴弹奏的直接创造者”和“钢琴家意志的执行者。

　　法国著名钢琴家玛格丽特.郎则这样来强调手指的意义，她说：“要能够清晰明了，意义清楚，表情丰富地说出音乐要说的话，钢琴家应有会说话的手指。”而要拥有这样的手指必须要有良好的手指基础训练。

　　手指的能力。使指掌关节获得爆发性的挥动能力，让手指具有快捷下键的速度、力度以及适应弹奏需要的各种指力。

　　每位教师都会在教学中根据学生的实际情况和需要在不同阶段为学生安排恰当的练习。这里没有必要，也不可能把那些练习分别列出来。我在这里仅想强调练习的原则和宗旨。

　　针对每个孩子们不同的薄弱点进行有针对性和目的性的练习目的性越强，有针对性的练习选择的越恰当，练习效果越佳，可以事半功倍。

　　反之，就会造成极大的浪费。最主要的危害还在于，过多的机械性重复，影响精力集中，并伤害孩子对音乐的敏感反应。

　　基础练习必须精力集中才能奏效。譬如：要训练手指动作的敏捷有力，我们需要训练手指快速挥动击键星空体育·中国官方网站。

　　击键前需要力量的准备；瞬间，需要爆发性的使出劲来快速挥动手指击键，如果精力不集中两者都无法做到，练了等于白练，不能获得成效。

　　所以，我们要引导孩子懂得基础练习的意义，懂得做任何事达到目的就是成就感，帮助他们建立起练习自觉性和吃苦的精神，从而做到集中、认线） 强调注意训练方法

　　任何时候我们都在强调注意方法，希望好的练习法能帮助孩子取得应有的练习成效。这里也给予一些具体方法的提示：

　　如果每项训练切切实实，一步一个脚印地走过去，日积月累定会有质的飞跃。3 、对训练项目，训练时间以及训练的定量要有科学的安

　　分手训练能更集中的注意到对每个手指，每个动作的要求，同时又能兼顾手的轮换休息，效果比双手同时练更好。