张帆：盼望钢琴伴奏专业的全面发展

　　张帆：盼望钢琴伴奏专业的全面发展钢琴自问世以来，一直被当作是一件极富表现力的独奏乐器被世人所热衷与关注，而伴随着钢琴可以演奏多声部旋律，且在表现和声、复调、织体、带动音乐情绪、烘托音乐气氛等方面的优势，钢琴伴奏这种特定的音乐艺术表现形式也产生了。同时，随着音乐文化的进步、钏琴制造业的蓬勃发展以及快速的信息传播，钢琴伴奏这一特殊的艺术形式也逐渐被世人所重视星空体育官网，并活跃于舞台之上。在中国，虽然钢琴演奏艺术起步较晚，但发展至今也已经取得了一定的成绩，钢琴演奏艺术在整个音乐表演艺术领域得到了充分的发展并自成一体，也涌现出了一批活跃在世界舞台上的著名钢琴演奏家。然而令人遗憾的是，在钢琴演奏艺术蓬勃发展的今天，钢琴伴奏人才的培养在中国始终未能与钢琴演奏人才的培养同步发展，且仅有少部分专业音乐院校开设了钢琴伴奏专业，因此中国的钢琴伴奏专业仍面临着发展的困难。

　　现如今，说起钢琴伴奏，人们常常会把它与声乐联系在一起，殊不知钢琴为中国民族乐器伴奏亦能达到珠联璧合的效果，为民族器乐的表现起到推波助澜的作用。因此，可以说一名成功的民族器乐演奏家背后，必定有一名优秀钢琴伴奏合作者。

　　今天，我们邀请了青年钢琴演奏家、伴奏家张帆，与她一起分享她与钢琴伴奏之间的故事。张帆不仅曾先后邀于著名古筝演奏家王中山先生担任音乐会专职伴奏；被著名笛箫演奏家谭炎健先生指定为独奏音乐会唯一钢琴伴奏家；与青年二胡演奏家孟晓旭、王一婧合作为其音乐会钢琴伴奏；还曾应邀担任“文华奖”全国民乐大赛、“上海之春”全国民乐邀请赛、中国音乐“金钟奖”民乐比赛指定钢琴伴奏。

　　谈及最初接触钢琴伴奏的缘由，张帆说道：“我最早接触的是声乐钢琴伴奏，因为我的专业是作曲，在学习期间也创作了一些歌曲类的作品，还在学校举办的首届作曲比赛中获得过一等奖，所以班里的声乐同学会时不时邀请我伴奏，就这样我慢慢地踏入了钢琴伴奏的大门。后来，在同学的邀请下，我第一次为民族乐器竹笛伴奏，这一次合作带给了我一种不一样的感受。以往民乐演奏都是民族乐器之间相互伴奏，好比扬琴为二胡伴奏，笙乐器为竹笛伴奏，钢琴为竹笛我还是第一次接触。通过这次合作之后，我觉得其实钢琴与民族乐器之间也能够有一定的融合性，民族乐器的演奏注重旋律的起伏变化，钢琴演奏注重结构的严谨与和声的丰富，两者结合之下恰为互相衬托，不仅突出了民族乐器的特点，更烘托了气氛，并且带动了音乐情绪的展现。”

　　正是这一次合作，点燃了张帆对于钢琴伴奏学习的渴望，不断磨练自身钢琴演奏技艺的同时，也加强了对多种音乐理论的学习，为了提高自己的伴奏能力，她还主动去观摩民族管弦乐团的排练与演出，去了解戏剧、舞剧等艺术音乐，并且积极进行伴奏实践。通过不断地积累与沉淀，张帆的伴奏经验越来越为丰富，她与演奏者的合作越来越为默契，不仅能够激发演奏者的演奏，更能够与演奏者一起创造出和谐美妙的音乐氛围。

　　张帆在长期钢琴伴奏实践活动中多次与民族器乐演奏合作，当问及钢琴伴奏与民族器乐的结合能够起到怎样的作用时，她告诉我们，“钢琴伴奏对民族器乐所起到的作用主要体现在两个方面，首先是在民族器乐教学中的作用，学生可以通过钢琴伴奏的课堂得到全面艺术素养的培训，并获得作品的整体型概念。通过与钢琴伴奏的合乐，学生能够知道合作的概念，演奏得更加规范严谨。换言之，学生可以通过钢琴伴奏对音准、节奏、调性、速度等方面对自身严格要求，从而使得自己的演奏更加规范。同时，钢琴伴奏能够帮助学生培养乐感、分析作品、处理作品，帮助他们领会不同的音乐表现手段，从而更好地演奏作品。最后，在教学中通过运用钢琴伴奏的特性，在和声、音色、情绪等方面进行烘托渲染，进而为学生营造同舞台演出一样的情绪渲染与气氛烘托。”

　　“另一方面，在各种演出与艺术实践中同样能够体现钢琴伴奏的作用。当学生从台下走向台上的时候，钢琴伴奏可以帮助演奏者确定音准、节奏、速度与调式调性，令其更好的演绎作品，展现自己与表现作品。钢琴伴奏稳定的节奏感、启发性的前奏、间奏、烘托气氛的尾奏，都能够帮助演奏者烘托气氛、丰富音乐表现力、渲染意境，同时与演奏者共同演绎音乐形象，协助演奏者完善音乐作品，加强音乐的戏剧性与张力，将演奏者与听众带入音乐的意境之中。”

　　钢琴伴奏学科在国外的建立已经有近百年的时间了，发展较为成熟，而在国内钢琴多为声乐学科伴奏，且未广泛地形成独立的学科。近些年随着钢琴伴奏的不断发展，钢琴伴奏在民族器乐作品演奏中占据了一席之地，不仅是因为钢琴音域宽广、和声织体丰富、音色富于变化，更是因为钢琴伴奏在民族器乐教学、艺术实践以及各种比赛中都发挥出了重要的作用，因此越来越多的民族器乐作品中，都采用钢琴作为伴奏乐器。

　　钢琴作为民族器乐的伴奏乐器，虽然仅有不足五十年的历史，但随着音乐艺术的发展，以及伴奏形式的完善，在我国的许多民乐作品演奏中，钢琴已成为乐曲的有机组成部分。它逐渐替代了扬琴、民乐小乐队等伴奏形式，在越来越多的民乐作品中出任伴奏角色，而就钢琴伴奏而言，除了要掌握作品风格、演奏技巧、以及运用多种方法处理作品外，还要研究为之伴奏乐器的特性、音色特点、了解创作背景、研究乐曲所表现的地域风格。只有这样才能在与主奏者的默契配合中，更好的诠释作品，演绎完美的音乐形象。

　　当记者问及一位优秀的钢琴伴奏家需要具备怎样的条件时，张帆一番思索之后表示，“钢琴伴奏的关键在于两点，一是扎实牢固的钢琴演奏基本功基础，另一是音乐理论知识的综合运用。对于钢琴伴奏我们要有正确的认识与理解，其不是一朝一夕的事情，是一种积累与积淀，必须要有深厚的音乐功底与对乐器的熟练程度，扎实的演奏技巧是伴奏的基础，和声是伴奏的骨架，作品分析是伴奏的前提，复调是伴奏的保障，再加上自己的创新，只有这样才能够称得上是一位优秀的钢琴伴奏家。”